Определение образов (предметов, сигналов, обстановок, явлений либо процессов) - цель идентификации предмета либо установления тот или иной-либо его качеств согласно его отображению (зрительная идентификация) либо аудиозаписи (звуковое идентификация) и иным данным.

В Случае Если б получилось заметить некоторое общее качество, никак не зависящее ни от натуры образов, ни от их отображений, но характеризующее только их умение к разделимости, в таком случае наравне с обыкновенной проблемой преподавания распознаванию, с применением данных об приспособления любого предмета с учащей очередности этому либо другому типу, возможно существовало б внести другую классификационную проблему таким образом именуемую проблему преподавания в отсутствии педагога.